Übernehme unten anstehende Änderungen für den Leitantrag L-04:
1. Änderung
Zeile 176, streiche das Wort „Spitzenleistungen“ und ersetze durch:
- ….. um Begabungen zu entdecken und Motivation zu fördern
2. Änderung
Zeile 915, streiche das Wort „Spitzenleistung“ und ersetze durch:
um Begabungen zu entdecken und Motivation zu fördern
3. Änderung
Zeile 920 (hinter „bleiben.“), Textpassage einfügen:
Diese Globalisierung stellt auch das Bildungssystem vor besondere Herausforderungen – Kinder, Jugendliche und Erwachsene müssen sich zunehmend einer internationalen Konkurrenz stellen. Neben kommunikativen und sprachlichen Fähigkeiten sind vor allem Wissensdurst, kritische Offenheit, Frustrationstoleranz, Fleiß und Durchhaltevermögen entscheidende Erfolgsfaktoren. Deshalb ist es eine wesentliche Aufgabe des Bildungssystems Kreativität und Forschergeist zu wecken und zu stärken. Die Kinder müssen sich wirklich interessieren, damit sie motiviert sind und ihre Begabungen entdecken können.
4. Änderung
Zeile 926/927, streiche folgende Sätze:
Mit Spitzenleistung meinen wir dabei die jeweils persönliche Höchstleistung. Die kann sehr verschieden sein
5. Änderung
Zeile 928, streiche „nur“:
Wichtig ist nur, dass auf dem Weg…..
Das Wort Spitzenleistung erinnert zu sehr an Lindner und ähnliche. Muss es in einer zunehmend stressgeplagten Gesellschaft mit rasanter Zunahme psychischer Erkrankungen schon im Schüler*innenalltag immer höher und weiter als Zielperspektive gebe? Problem ist, dass die gesellschaftliche Ebene – die Notwendigkeit von Spitzenleistung in der globalen Konkurrenz – und die individuelle Ebene – die Entfaltung der Persönlichkeit und Entwicklung der Begabungen – nicht hinreichend getrennt werden.
Mit dem Begriff „Spitzenleistung“, auch wenn ihn die Erklärung modifiziert, erzeugen wir bei den Lesenden nicht das Bild von „Rot pur“. Und in den Köpfen bleibt nur das Wort zurück!