Ä-1192 zum L-01

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Dieser erste Schritt wird nach vier Jahren evaluiert und anschließend werden weitere Schulen gemäß der Einstufung im Sozialindex gefördert, um die positiven Effekte dieser Maßnahme breiter zu streuen.

Begründung:

 

Es ist gut und richtig, mit einer konkreten Anzahl zu beginnen – aber die Frage nach der 1.001. Schule wird unweigerlich auftauchen. Daher ist es wichtig, nicht nur einen „ersten Schritt“ zu beschreiben, sondern auch anzugeben, wie es denn nach diesem ersten Schritt weiter geht. Die Orientierung der Förderung nach einem Sozialindex sollte daher nicht nur für diese ersten 1000 Schulen gelten, sondern allgemein als Maßstab für diese besonderen Zuwendungen an Schulen in herausfordernden sozioökonomischen Lagen gelten. 

Empfehlung der Antragskommission:
Ablehnung